时间:2017-10-27 11:41:40 来源:作者:点击:
家长甲:“陪儿子写作业到五年级,然后心梗住院了,做了两个支架,想来想去还是命重要,作业什么的就顺其自然吧。”
家长乙:自己此刻光荣的躺在急诊室急救,病因是脑出血,深刻怀疑就是教孩子写作业弄的。
家长丙直呼:“放过我吧,我真的不想再陪孩子写作业了!”家长丁:“每晚10点陪娃写完作业,总感觉命悬一线,只有出气没有进气,澡也懒得洗,家务也不干,只想剁手买买买,或者追剧安慰破碎的心。”
真是一石激起千层浪呀,不仅在文章后面评论吐槽,而且纷纷转发,并迅速刷爆朋友圈。有许多家长又在微信七嘴八舌接着吐槽,完全开启了家长陪伴的吐槽模式:
甚至有的家长直言说,每次陪伴孩子写作业,整个小区都是自己的咆哮声。
……
大家都知道现在经过一次次课程改革,由于课程改的轻知识、重实践,孩子的作业的的确确没以前那么容易做了,有的家庭作业孩子压根就不会做,简直就直接变成了家长的作业。甚至有的作业家长也不知道该怎么做,家长们不是上网百度,就是在家长群里求助,由此可见现在不但孩子感觉课业负担重,就连家长也感觉不轻松。
我一边看着家长们的吐槽,一边在想究竟是什么原因,让家长陪孩子写作业如此焦虑?有的家长感觉陪伴孩子写作业就像跌入万丈深渊。思来想去窃认为之所以家长对陪伴孩子写作业如此焦虑,或许是因为方式和方法不够妥当吧!
01/陪与不陪争论不休
孩子写作业,父母究竟需要不需要陪伴?对于这个问题无论是育儿论坛,还是在家长群大家都议论纷纷,看见这是一个争论不休的问题。大家的争论主要持两种态度,一部分人认为:孩子写作业需要陪伴。理由是针对年龄小的孩子,自觉性和自制力都比较差,只有陪伴孩子才能好好写作业;如果没有人陪伴孩子写作业不钻心,会东张西望、不认真。有了父母的陪伴,孩子在父母的眼皮底下不敢玩,这样就会认真写。再者,孩子写作业的时候如果遇到问题,也能够得到及时的解决。另一部分人认为:孩子写作业不需要陪伴。因为写作业天天有人陪着,久而久之孩子会养成依赖性。
02/扶、导、放,从陪到放陪而不伴
常言道:嘴是两张皮,公说公有理婆说婆有理。仔细看了两者的观点,似乎说的都有道理,下面我就结合陪伴大宝宝学习的实践谈谈自己的具体做法,希望对大家有所启发。
我认为孩子写作业需要陪伴与否,应该具体问题具体分析。对于刚入学开始写作业的孩子,还是陪伴的好(陪伴不一定就坐在身旁陪着哦)。这个时候陪伴孩子写作业不只是陪,而是在陪的过程中,指导孩子写作业时的坐姿(一尺一寸一拳头)、正确握笔的方法,以及写作业时要遵守的原则,其主要目的是在家长的正确指导下,尽快让孩子养成良好的学习习惯。一旦孩子掌握了正确的方法,养成了良好的作业习惯以后,大人便开始慢慢地离开,让孩子单独写。不排除有的孩子由于刚开始写作业有家长陪伴就好好写,突然家长离开就不好好写,或停止不写。为了避免这种情况发生,最好采取扶、导、放的方法。
扶:就像孩子刚学走路,孩子不会走的时候总是跌跌撞撞的,如果让孩子走不但走不了,反而孩子会受伤,这个时候家长扶一把,也就是搀扶着让孩子走就能给孩子以信心。
导:就是引导。依然用走路来作比,就是告诉走路应该抬头挺胸,脚踏实地一步一步不慌不忙慢慢地走,在孩子走路的时候发现不对的地方随时指导。
放:之前孩子一直是在家长的帮助下学走路,等到孩子学会了基本的走路方法和技巧之后,再放手让孩子自己走。
我家大宝宝刚开始上小学的时候,每天放学回来写作业我都陪着他写。首先告诉孩子写作业时的坐姿(一尺一寸一拳头),同时给孩子示范正确的握笔方法,并告诉孩子写作业要专心致志,想喝水、撒尿要提前做好准备,一旦开始写作业什么都不能做。
孩子写作业时我就在孩子能看到的地方,其主要目的一是监督检查孩子写作业的姿势,看看是否按照要求去做,不到位的随时矫正。二是提醒孩子写作业要认真、书写尽量做到规范。我把要求告诉孩子之后,自己就默默地在旁边坐着看书,只有孩子遇到困难求助的时候我才给予帮助。这样坚持了一段时间之后,孩子写作业的时候我就慢慢的以各种理由离开一会儿,让孩子单独写。当然离开一会儿之后我会再回来陪一会儿,然后再离开。这样做了将近两个月的时间,我就逐渐的完全放开让孩子一个人独立完成作业。
扶、导、放本来是一种经过长期实践证明的行之有效的学习方法,不仅可以用在孩子的学习上,对陪伴孩子写作业依然可行,希望本次分享对大家有所帮助和启发。同时希望大家把好的方法也拿出来一起分享!
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