时间:2017-10-07 05:03:24 来源:作者:点击:
阴盛阳衰为哪般?
“在幼儿园里,老师讲了一个笑话,只有几个男孩子笑得前仰后合,而许多男孩和女孩子一样,竟然掩着口吃吃的笑,真的是“笑不露齿”,很符合封建礼教中对于女性行为规范的要求,令人感慨无限。据了解都是跟阿姨学的,虽然阿姨没有刻意的去教他们,但是很多孩子都学得传神无比。
目前城市幼儿园老师几乎都是女老师,小学教师中几乎90%以上是女教师,因而导致了学生性格导向呈现女性化。而课外活动,男孩子学的是唱歌、画画、弹琴,这些特征都明显的带有阴柔性,与阳刚性的男孩形象相差甚远,导致大多数的男孩活动量不足,会直接导致孩子感觉统合能力的不足。
众所周知,男孩的基本特征是精力旺盛、活泼好动、行为粗犷、不拘小节、富有主动性与冒险精神。然而男孩的上述行为、性格在绝大多数的学校中被严格禁止的,是被视为无理取闹、违背纪律、品质有问题的。 面对学校、家庭的近乎钳制的严格管理,久而久之,原本富有活力、野性的男孩子们,在种种规范限制下,逐渐被纳入了女性的性格模式中,男孩子所固有的自由天性被压抑了,被压抑的男孩子就更容易出现感觉统合失调的现象。
在培养孩子良好的文明道德的同时,应该更多的让孩子到户外去,到田野去,到大自然去强健其筋骨,“野蛮”其体魄,即使孩子的膝盖伤痕累累,那也可以看作是快乐游戏的微不足道的纪念品。其实孩子并不痛苦,痛苦来自大人。大人往往让孩子的所有的举动都规矩的和大人一样,孩子在外边游戏,大人眼睛始终盯着孩子身上,嘴里不停的发出指令:不准摸土,不准摸栏杆,不准坐地上,不准跑,当然更不准膝盖磕出伤来。对于一个对发现充满欢喜的孩子来说,不让摸土,这可能吗?这样的孩子难道要重新回到妇产科医院的婴儿保温室那样的环境吗?
受“男主外,女主内”的传统观念的影响,大多数家庭表现为“慈父严母型”的教育模式。即母亲在家中主宰一切,对孩子采取的“三高”要求(过高期望、过分保护、过度溺爱)。即对孩子学习上严厉要求,生活上宠爱过分。而父亲对孩子的生活、学习放任不管。这样便养成了孩子温顺、胆小、行为退缩,依赖感强等女性化的性格,这几乎是当今男孩的通病。而胆怯、懦弱则与阳刚气的男性化背道而驰。
“严父慈母”模式
在家庭中,应倡导“严父慈母”的教育模式。尤其是父亲要多与孩子在一起,精神分析实验已经证实:孩子尤其是男孩若在其童年缺少一个强有力的父亲,将有损于孩子角色的正常发展。所以,健康的父子关系对儿童阳刚性格的塑造及其社会化起着不可忽略的影响作用。
科学家发现,随单身母亲长大的女孩,成年后往往拒绝做母亲或妻子,婚后生活满意度也不如同龄人。缺乏父爱的男孩子在性格方面更容易出现“女性化”的倾向。因此父亲的陪伴对孩子的性别认同以及婚恋关系有影响。对女孩子来说,她需要通过父亲来认识男人是什么样子,未来两性关系发展时不容易被欺负;男孩子更需要从父亲那里学习什么才是男人,帮助他在未来维持稳定的婚姻和家庭关系。
男孩教育要从小开始培养,从家庭、学校教育和环境方面,一点都不能落下,让他体会男孩该有的男子气概吧!不然再过几十年,“男子汉”这样的称谓可能就会从字典中去除了,国人体魄一日不如一日,感统失调的孩子会越来越多,后果不堪,值得深思。
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