时间:2017-10-07 05:03:14 来源:作者:点击:
假期才刚刚,有的孩子竟然开始嚷着要去上学。问:为什么不好好享受假期生活?孩子却答:“在家没意思,感觉比上学还累,也没有朋友。”
往往,假期对孩子来说,意味着学习生活的延续。小小孩,开始被送去各种早教班。稍大点孩子,已经开始学习才艺、奥数、英语等。自然,孩子们对这样的安排提不起兴趣了。
观察那些优秀的孩子,假期往往是他们最精彩的时间:阅读,思考,经历,想象。通过暑假的安排,让大脑神经元的连接又快又多。这才是孩子后劲十足的重要途径。
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这种思维的父母大有人在。的确,出去一趟花费不少,比在商城乐园办卡贵得多。可是异域风情带给孩子的,永远是不一样的经历。经历胜过千层不变的商城乐园。那些蕴藏在旅行中的自然知识,既生动有趣,有富有实用性,更能够让孩子体验不一样的世界。在大自然中培养出来的兴趣才是最符合孩子天性的东西。
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很多家长把孩子小,作为不带出去旅行的借口。其实,我见过很多孩子只有半岁、或者1岁左右的婴儿。我有一个妈妈朋友,一到假期就带着孩子四处旅行。她的理由是:趁着孩子不到两岁,不用买机票,尽可能让她多见见世面。
再难带的孩子,换了一个新环境,总是会好奇。而且,旅行的兴奋+好奇感,多重刺激,让孩子白天耗尽精力,反倒吃得香、睡得甜。而且旅行中会经历很多波折,反倒能锻炼孩子吃苦的能力。
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其实,假期生活的到来,孩子面临最大的问题就是孤独和寂寞,最好的办法就是给孩子找个伴,和小伙伴一起安排起丰富多彩的假期生活。
比如约上小伙伴一家人,一起去滑冰、游泳、打羽毛球,去做他们最喜欢的事情,这样的话就避免了孩子因为无聊而烦躁不安,也能够让孩子在与小伙伴交流的时候得到精神上的满足,学会如何与人相处。
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即便没有条件远行的父母,也可以就近找一些社会实践活动让孩子参加。带孩子参加社会实践,一方面能够让他们体验社会关系带给生活的改变,另一方面在丰富多彩的社会实践中大开眼界,丰富人生经历,提升感性认识,促进情商的提高。带孩子去孤儿院和小朋友们分享快乐,去敬老院陪伴老人,或者一起去做一些公益志愿者活动,让孩子感受付出所收获的快乐等等。
假期不应该是学校生活的延续,学会给孩子空间和时间,来帮助他们体验更多源自于生活的乐趣,这样才能真正教出有个性、全面发展的好孩子。
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