让孩子更听话:光唠叨没用,该动手的时候还是得“动手”!

时间:2017-10-25 20:49:09 来源:作者:点击:

导读:昨天傍晚路过一所学校的时候,看到一位接孙女的老奶奶。孙女两手空空在前面蹦蹦跳跳,奶奶替她背着书包、拎着袋子步履蹒跚地跟在后面。这让我想起了我的一个表姐。小时候,外婆也是这样宠她、照
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昨天傍晚路过一所学校的时候,看到一位接孙女的老奶奶。孙女两空空在前面蹦蹦跳跳,奶奶替她背着、拎着袋子步履蹒跚地跟在后面。

这让我想起了我的一个表姐。小时候,外婆也是这样她、照顾她的。那时舅舅总是对她说,“外婆这么你,长大后可要好好孝顺外婆啊。”

虽然老人孩子的心是无私的,但有我们也希望孩子能够对老人心怀感恩懂得孝敬。可实际上呢?我的表姐长大后总有各种理由四处旅行、聚餐逛街,就是抽不出一点时间来看看老家年迈的外婆。

现实生活中,我们总免不了向孩子念叨:“奶奶对你这么好,你以后要孝顺奶奶呀!”“外婆什么都想着你,长大了要对外婆好。”

可为什么说归说,孩子常常连生活中的一点表达感恩的小事都做不到呢?

其实从教育的角度来看,不是孩子记不住我们说的话,而是孝顺这个事儿,靠说的根本没用

教育不能靠说,直接做才有用

记得在我很小的时候,爸爸每回给我买好的,都要让我先拿去给家里的长辈,长辈完我才能

虽然我早已经不记得爸爸当年说过的话,但拿着食物送到长辈面前,然后和他们一起其乐融融地东西,这个画面我永远都忘不了。

就算是现在,已经过去了二十年,但每次只要有什么的,好用的,我还是会第一时间先想到家人,就像条件反射一样。

教育不光是说,而是要直接做。我想,这种刻在记忆中,融在液里,永远忘不掉的,才是真正的教育

身体记忆更深刻、更持久

什么舅舅说的话,表姐总是记不住,我爸教我的道理,我却记到了现在呢?我想这是大部分家长都没有意识到的“说和做的区别”。

孩子讲讲的道理孩子听过了也不会产生深刻印象、更有的时候,没办法理解这些“道理代表什么、到底要怎么做。

但如果把道理变成行动,让孩子直接做出来,就能让孩子通过亲眼看、亲身感受,对你说的话理解地更深、也记得更牢。

比如孩子在家总乱扔衣服好也不知道收拾,让妈妈们很。想要孩子有所改变,最没用做法就是一边唠叨,一边帮孩子把事情都干了。

下次再遇到这种情况,不妨直接把孩子叫过来,平静地说一句,“衣服应该挂在门后”“”具要把它们送回家“,然后让孩子自己收拾。这样坚持几次,孩子就会形成习惯,不再乱扔东西了。

做的多了,孩子自然就认同了

还记得我们做子女时,父母苦口婆心地对我们说教,我们当时的心情吗?

“多点心思在学习上,等将来找不到工作,你就知道后悔了。”

“少点垃圾食品,对身体不好。”

“找个你的人结婚,千万别找你的人,不然你会苦一辈子的。”

那个时候,我们多半是左耳朵进、右耳朵出。现在轮到我们自己当父母了,我们也该明,对于孩子根本不认同的东西,说得再多,再有道理没用

既然怎么说都没用,难道就不用教孩子了?

说穿了,办法就是让孩子先做了再说。

这里有个关于心理学的小秘密:行为可以改变认知。因为改变,总比实际去做出改变容易的多,这就成了我们改变孩子的“秘密武器”。

比如孩子讨厌某种,我们可以让孩子体验种、洗、做过程,还可以把剁碎后饺子里。

如果孩子了几次之后,再不经意地告诉孩子,“哎呀,妈妈忘了你不茄子,昨天的饺子里就有茄子呢。”这种情况下,孩子很可能会安慰自己,“其实茄子也蛮好的,以前怎么发现呢?”这样想法就很轻松的被行为改变啦!

人生捷径,不是告诉孩子经验

而是让他自己去经历

作为父母,我们总想把自己的人生经验直接告诉孩子,希望他们能避免弯路。但事实不断再告诉我们:只有亲自实践得来的,才最终是自己的。

就拿做家务来说, 不只能让孩子独立生活,更好地照顾自己,熟能生巧的过程还能帮孩子建立自信。另外,在家里有一份自己的“工作”,也能让孩子更有责任感,更有主动精神,更体谅父母,平和待人。这些能力和品质,都得靠一点一滴做出来,靠讲道理没用的。

孝顺也好、经验也罢,对孩子来说,如果没有这些经历道理永远只是道理就像你和孩子说了一千遍这段路很容易摔跤、不要跑,他也不会记住;但当他摔倒了一次,下次再经过这里就会很小心。想想我们最有心得的经验,是不是都来源于一段难忘的经历

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