时间:2017-10-10 09:54:16 来源:作者:点击:
昨天的文章后面有一位妈妈留言:自己觉得很困惑,为什么二三岁的孩子开始不听话了!比如入了秋,晚上天气凉了,让孩子穿衣服,孩子硬是顶着不穿,或者就哭闹;客人来了,让他有礼貌地招呼客人,他就是不理不睬,熟视无睹的做自己的事,弄乱玩具,或者自己玩游戏。这孩子常常固执地坚持自己的主张,这样一来,我就会生气,有时候恼火起来,甚至想打他一顿。究竟孩子怎么啦?
回复:
谢谢这位家长分享自己的育儿困惑,其实您的孩子很正常,因为他可能正经历人生的“第一反抗期”,有人会问,那一共有几个反抗期呢,大家熟知的青春期是“第二反抗期”,这两个是比较普遍的共识,就个体而言,可能还有不同阶段的反抗期存在,因为这和个体受的家庭教育、性格基因等等有关,不好一概而论。
就这位妈妈描述的现象而言,她的孩子恰恰处于“第一反抗期”。本来温顺听话的孩子,一到这个时期就会变得调皮、凡事抵触,不听话。
这里要首先向那位妈妈说一下,你孩子的这种“反抗期”的表现是一种正常的现象,是孩子心理成长的必然阶段,如果太过百依百顺,太听话,那么一定是家庭里有一种强大的力量让他恐惧,压抑他的这种天性使然,这反而是不利的。
随着幼儿活动能力的增强,知识的不断丰富,孩子心理变化急剧,特别是孩子的需要发生了很大的变化,而成人往往还是用“乖孩子”的标准看待孩子,要求孩子,因而引起孩子的种种反抗行为。而且,从另一个方面看,如果孩子的个性得不到发展,反倒会影响他今后的成长。在一些社会悲剧事件发生之后,心理学家与犯罪嫌疑人深入交谈,绝大多数都在幼童年期存在过一些过度恐惧的记忆,让他们一生都笼罩在阴影里。
所以说经历“反抗期”是孩子正常发育的必然阶段,父母要做的是好好陪伴孩子度过这段时光。
1、多给些关心和温柔,少些训斥与强硬。在这段时期里,父母要放弃那种不分青红皂白的强硬态度。应该看到,孩子的“反抗”行为正是促进他们能力发展的心理动力。父母应及时抓住这一时机对孩子的某些行为给予适当的鼓励,以促进孩子自我意识的形成和动作技巧、能力的发展。
2、帮助孩子的性格形成和个性的自我发展。父母要助孩子发展一臂之力,对孩子的反抗行为既不能一味地满足,也不能过多地限制,这里面就有一个度的问题,父母要合理判断,耐心解释。一味地满足容易造成孩子任性和执拗;过多地限制会挫伤孩子的自尊心,从而变得顺从和依赖,缺乏自立能力。这里面就有一个度的问题,父母要合理判断,耐心解释。
3、让孩子自己成长起来,要把他当成大人。父母在了解了孩子的“反抗期”特点以后,最重要的是要注意因势利导,从旁协助,给予正确合理的教育。比如:孩子喜欢独立行走,你就不要硬去搀扶他,可以在旁注意保护;孩子要自己吃饭、穿衣,就可以让他自己动手,而你在旁加以指导,以此促进孩子心理健康发展,帮助孩子顺利平稳的渡过“反抗期”。
当然每个孩子的个体差异总是存在,就像之前有留言的父母所言,这个第一反抗期的年龄段也不是固定的,有的孩子晚一点,有的孩子可能由于父母教育得当,没有明显的冲突,也就比较顺利的度过了这个阶段。
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