时间:2017-10-08 16:55:04 来源:作者:点击:
小儿脑性瘫痪又称小儿大脑性瘫痪,俗称脑瘫。是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段,由于非进行性脑损伤所致的,以姿势各运动功能障碍为主的综合征。是小儿时期常见的中枢神经障碍综合征,病变部位在脑,累及四肢,常伴有智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。
主要症状
1. 运动障碍,运动自我控制能力差,严重的则双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身,不会坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。
2. 姿势障碍,各种姿势异常,姿势的稳定性差,3个月仍不能头部坚直,习惯于偏向一侧,或者左右前后摇晃。
3. 智力障碍,智力正常的孩子约占1/4,智力轻度、中度不足的约占1/2,重度智力不足的约占1/4。
7. 牙齿发育障碍,质地疏松、易折。口面功能障碍,脸部肌肉和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩,咀嚼和吞咽困难,口腔闭合困难以及流口水。
8. 情绪和行为障碍,固执、任性、易怒、孤僻,情绪波动大,有时出现强迫、自伤、侵袭行为。
9. 有39%~50%的脑瘫儿童由于大脑内的固定病灶而诱发癫痫,尤其是智力重度低下的孩子。
康复水疗主要针对脑瘫的儿童进行运动、姿势、情感社交方面障碍的能力的提高。据一项科学的通过水疗的实验研究,研究过程如下:
观察组
室温26-28℃、水温37-39℃,采用具有康复疗效的水池,水深0.5-0.6m。
患儿哺乳后半小时戴游泳圈入水,时间20-30分钟左右,先让患儿自主放松,依患儿情况设计被动运动:上肢被动运动、下肢被运动,仰泳、俯泳,左侧划行、右侧划行,躯干立位旋转, 卧位的侧翻、旋转。治疗时手法轻巧、灵活,谨防患儿呛水、溺水。尽量保持患儿轻松愉快。
频率主要为:1次/天,20-30分钟/次,30天为一个疗程,共三个疗程。
对照组
对照组主要是做常规训练,例如:包括功能训练、按摩、蜡疗、痉挛肌,训练频率如上。实验结果表明观察组合对照组有显著性差异。经过水疗实验的脑瘫儿童康复效果明显优于常规实验的儿童。
1. 水疗中治疗师与孩子的密切肌肤接触能给残疾孩子抚慰安全感。
2. 根据水浮力可减轻肢体受重力影响的这一物理特性,尝试完成陆地上无法实现的运动感觉,给中枢以肢体运动感觉的信息反馈,引发肢体主动运动欲望,感受肢体运动的快乐。使运动训练不再枯燥乏味。
3. 水的高黏度使整个运动过程中都有逐渐增加的阻力,这样可以控制过度的运动,改善迟缓型脑瘫患儿过度或不正确的姿势。
4. 逐渐学会肢体与躯干的控制能力,协调全身主动运动和提高肢体运动的自我意识和认知功能。
5. 显著改善情绪,能起到稳定情绪、减轻恐惧心理,发展运动协调性,增加交往意欲的作用。
水中运动对提高脑性瘫痪儿童的耐力、肌力、运动技能和身体技能,效果非常显著。物理治疗师经过数年的研究表明,相比陆上运动疗法,水中疗法效果更好,特别是在改善脑性瘫痪儿童的健康状态方面。
研究表明,脑性麻痹无法自主步行的儿童主要通过有氧、负重运动来强化肌肉。水中运动使其在肌肉收缩速度、姿势等方面得到改善,运动技能全面提升。若进行陆上运动疗法,则效果甚微。
与水中运动环境相比,陆上运动时,无法充分强化肌肉,在姿势的矫正、运动动作控制、身体平衡、改善肌肉痉挛、有氧及负重运动方面,水中训练更有效果。
水中治疗效果好的原因多是由于水的浮力效果。对于脑性瘫痪的儿童来说,调整肌肉、身体平衡、控制姿势比较困难,水的浮力正好能帮助他们达到这些目的,所以在水中更加自由,实现多样化的运动。水下运动环境确实可以安全有效地提高他们的有氧运动能力。
训练指导上的留意点
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