没有爬行或爬行不足的孩子在家怎么补救？-儿童城

没有爬行或爬行不足的孩子在家怎么补救？

时间：2017-10-21 09:55:55 来源：作者：点击：

导读：爬行对儿童发育的影响非常重要。爬行是孩子的身体第一次遇到的较强烈的双侧肢体刺激，这个刺激能够促成大脑皮层中心沟的形成，并促进大脑双侧功能区的分化完成。如此，脑部各功能区才能专责化，

爬行对儿童发育的影响非常重要。爬行是孩子的身体第一次遇到的较强烈的双侧肢体刺激，这个刺激能够促成大脑皮层中心沟的形成，并促进大脑双侧功能区的分化完成。如此，脑部各功能区才能专责化，孩子的身体因此能得到大脑更明确的指令，而身体传给大脑的信息也才能更正确有效地被解读。

那孩子要爬多久才够呢？一般来说，孩子从七个月开始爬，需要爬到12个月以后才能完成大脑功能区的分化。但是，大脑各功能区的执行能力在一岁以后仍需继续强化。所以，即使有爬行的孩子，爬行时间不足，一岁以后也要继续爬行。孩子一生中要爬行800个小时才算足够。

那今天小艾就给各位父母们分享几个方法，让爬行敏感期没有爬行或爬行不足的孩子补足该有的刺激，连结起尚未连上的连结。

一爬行毛毛虫

适合年龄：2岁以下

游戏说明：一岁以下的宝宝还没有经过爬行的孩子可以经常俯趴，锻炼颈部肌肉和手臂支撑力，并用玩具吸引孩子往前匍匐前行。会爬的孩子可以给孩子一些方向指引，让孩子在空间不断变化的过程中锻炼孩子空间方位感。

会走的孩子依然可以在爬行垫或客厅地板上放置一些积木或毛绒玩具，家长和孩子一起进行爬行，促进亲子感情的同时锻炼孩子四肢协调及视觉追踪，孩子眼球肌肉得到锻炼，三四岁聚焦能力就发展成熟，将来学习时才不容易跳行跳字。

二爬行过障碍

适合年龄：2-3岁

游戏说明：2-3岁的孩子仅仅让孩子在地面上爬行已经不能引起孩子的兴趣，需要将游戏设置趣味性，增加故事情节，可以是孩子熟悉的童话人物，如时下流行的佩奇或巧虎。

将积木或家里的凳子等摆成障碍，并将障碍童化成小山或森林，也可以进行爬楼梯。让孩子在趣味玩耍的同时，尽可能长时间的爬行，在爬行障碍的过程中可以锻炼孩子腿部肌肉进行不断的伸缩舒张以适应不同的障碍物质地，同时进行着触觉刺激。

三爬行过山洞

适合年龄：3-5岁

游戏说明：3-5岁的孩子，对童话类的故事情节已经不感兴趣了，而是喜欢探索未知，并对自我发现的新鲜事物特别感兴趣，所以家长就可以将家中的废弃纸箱或塑料，搭建成大小不一的山洞，并在山洞内放置不同的软硬不一的玩具，山洞高度孩子仅能爬行通过，孩子在山洞探险的同时，进行足量的爬行，视觉也在山洞里外不同的亮度变化下得到刺激，锻炼视觉分辨，为以后的学习打下良好的基础。