进小学头一年,请千万别对孩子发火,原因震惊家长圈!(文末良方

时间:2017-10-15 10:55:57 来源:作者:点击:

导读:写在前面最近,有不少家长吐槽孩子跟不上小学学习的节奏,纷纷表示幼小衔接很重要。我以为,幼升小的本质不是扭曲的应试,而是帮助掌握学习的基本能力,培养主动学习的意识,真正地爱上学习。今
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写在前面

最近,有不少家长吐槽孩子跟不上小学学习的节奏,纷纷表示幼小衔接很重要。我以为,幼升小的本质不是扭曲的应试,而是帮助掌握学习的基本能力培养主动学习意识,真正地学习

今天的这篇技术贴,让我们一起来看看,幼升小你必须要知道的9个秘密。

第1个秘密孩子学习自主怎么来?

你的孩子,如果在幼儿阶段,轻轻松松地了3年。没有学过写字,没有学过算术,没有学过英语。那么,在他进小学后相当长一段时间,一般情况下,他都考不了高分,不会给你带去荣耀。

这时大家先要做好的幼小衔接准备

既希望孩子幼儿得开心,无忧无虑,又希望孩子学一天,就能超过别人在幼儿园学了一年的孩子,这个假设太违反能量守恒原理。上帝如果真答应了你的这个请求,估计他会在别的什么地方关一扇窗。

不让孩子提前学的好处很多,连小学老师都是这么说,我就不一一罗列。在我们家我看到的最大的好处是,因为他不懂,所以他很认真听讲,很认真做作业,通过自己的努力,考试分数一次比一次高,他尝到了认真听讲的好处认真做作业好处,更发现,原来通过我的努力,很难的东西可以变得很容易。我们收获的是健康学习习惯

第2个秘密小学老师喜欢什么样的家长

我接触过很多小学老师,他们传递的都是同一个信息“他们喜欢重视孩子学习家长”,他们并不是讨厌“学习成绩不好孩子家长”。家长们以为如果自己孩子分数低,一定会被老师厌烦,这是家长们的一个认识误区。所以,你需要让老师们知道,我的孩子现在分数低的原因,我们正在努力赶上。老师们特别喜欢这类家长,哪怕他的孩子分数并不高。

要让小学老师知道,你的孩子幼儿园没有学过写字和大量的计算。并用语言和行动告诉老师,我们正在很努力地追上大部队。

现在的大潮流是孩子幼儿阶段,已经开始学习写字和数学。如果你的孩子是少数,一定要找机会让老师知道。

玉米班上有一个同学,在上学前已经学了很多。一年级的时候,每次考试都能得高分,玉米佩服得不得了,因为他经常回来提这个孩子名字,所以我们也就跟着记住了。

到开家长会,老师读一串表扬名单,我都听不到这孩子名字,就觉得很奇怪,不过当时大家都不熟,也不好意思八卦。后来,听一个认识家长说,这个孩子上课认真影响周围的小朋友老师烦得很,跟家长沟通家长觉得我们家孩子就是聪明,不听也都会,每次都能考高分,所以也不管不问。老师对这一家人烦得不行。

三年级真是个分岭,这个孩子成绩现在早就已经落到中等偏下的位置

第3个秘密考试是个什么东西?

如果你的孩子上学前没有考过试,他刚进学校,你已经陪他一起很认真地复习了,却拿回一张很低分数卷子,最大的可能是他不知道什么考试。在和他订正知识点前,先和他一起搞明考试什么东西。

考试”的正确概念和a,o,e一样,不会自然而然地跑到孩子的脑子里。

我就遇到过一个特别有意思的案例。一个孩子,班里考英语,他交了一张空卷子上去。妈妈觉得奇怪,明明昨天在家和他一起复习他都会啊,怎么卷子上一个字都没写呢?回家后,妈妈孩子孩子说:我做了呀,我把所有老师上写的那些都读了一遍,空出来的,我都读了。

原来,孩子学校要求一年级的孩子不留写的作业,每天回家的作业只有读,读过就算完成了。孩子以为发了考试卷,把卷子读一遍,连需要填空的,上面没有写的都读了,就算是完成了。

这是个好孩子,一个考了零分没有天抢地,很清晰地知道自己是会的,更重要的是他遇到一个好妈妈,一个看着一张零分试卷仍然能很平静不发飙。

找到了原因,咱下次再来。人就是这样长大,不是吗?

第4个秘密你多长时间孩子发一次火?

小学一年,无论如何,不管孩子做了什么让你难堪的事情,请不要对孩子发火,更不要让孩子难堪。如果一年实在坚持不了,请坚持一个学期。如果一个学期都坚持不了,请至少坚持三个月

至少坚持三个月,是因为这时候大部分学校,已经完成了一次期中试,这次考试,能让你看到你们的努力结果,已经有了一定的成效。

如果你的孩子,在入学前没有学习小学内容,他掌握知识需要的时间肯定比已经学过的孩子要长。所以,我们不能以今天老师教了,怎么别的孩子会了,你还不会,来要求孩子

但是,期中考试(如果老师不超学习大纲的话),考核的是孩子在这一个阶段学习的结果,这个阶段拉得比较长,上学前没有学过的孩子,通过这一个阶段反复,如果方法得当,也都会得七七八八了。但是课堂小测验,当天的作业,就比较难能反应孩子的努力过程

家长平静坚持的时间越长,你和孩子的收获就会越多。这个世界上,有一条规律适用任何事情:一分耕耘,一分收获。

第5个秘密老师喜欢什么样的学生?

老师喜欢会听课,思维活跃,愿意守规则孩子,哪怕孩子成绩不是最好。

0到6岁,我们没让孩子写字,没有让他们去学数学,那让孩子学了什么?我们教会了他们倾听,鼓励他们有自己的想法,教会他们需要尊重他人,不能破坏环境

第6个秘密怎么学习才会好?

给了孩子新的教育,不是放他们傻六年,的这六年,要建构的能力很多,如果只是傻着上学自然就能学好,那大山里的孩子学习应该最没问题。实际情况并不是这样。

我们的教育方向就是观察孩子帮助孩子,使孩子成长朝向易于生存的方向,朝向将来社会所需的人格品质的建构。我们知道环境儿童人格形成的影响遗传影响是同等大的,所以我们不能说我们所设计环境因素完全由儿童决定

实际上它是在我们的教育理念支持之下,根据孩子环境中的发展状态不断调整——反思——再调整而来的,是我们与孩子共同创作的,同时它又反作用于我们和孩子。我们教育目标是具体的,不是一个“良好人格”和“易于生存”这样的词就能解释了的。

这个目标共有十五个项目:

(一)使孩子成为他自己

(二)使孩子成为具有感受力的人

(三)对人类有利的审美观

(四)天然所具有的探索精神和尝试的欲望

(五)天然的对工作

(六)使人类发展的质疑和解疑特质

(七)自己解决问题习惯

(八)对人类文化和自然具有同等的兴趣

(九)脑清楚

(十)站在自我的立场上进行选择判断

(十一)无意识的对群体的兴趣

(十二)有进入主流教育的适应能力

(十三)易于适应环境

(十四)崇尚真理、坚守原则的素质

(十五)抗冲突能力

真正会孩子,都有很强的探索精神专注力一般会比较好,也不用特别担心他的学习,哪怕暂时落后一点也没关系人生就是一个长跑的过程,看的是谁的后劲足。所以在上小学之前,先培养孩子学会很重要。

和学本身不是对立的。如果没有大人的不当干涉,对于一个小朋友来说,单跳和做数学题一样乐,画画和写字各有乐趣。都是不同年龄自然而然会发展出的能力。当然,这需要我们成年人为孩子准备合适环境,能够提供适当的材料,提供适当帮助

第7个秘密孩子考砸了怎么办?

如果你自己曾经对学习分数产生过恐惧,那么你有很大的机会把这种焦虑移情到孩子身上。当你相信学习并不难,分数并不是唯一衡量成功的标准,可能焦虑会随之而散。

幼儿阶段中,如果家长老师很少对孩子评价的话,孩子会处于一种很懵懂的状态。孩子小学了,哪怕他考试考得不是很好,一般也不会对分数敏感。如果这个时候家长焦虑,很放松,孩子一般就不会对分数敏感焦虑。这是已经从我们儿子幼儿园毕业的家长,跟我们谈的经验

第8个秘密分数孩子意味着什么

孩子就象刚出生时,不知道什么苹果一样,他刚刚上学也不知道什么分数

你对孩子拿到的有分数试卷的态度决定孩子怎么认识考试分数。一边苹果一边表现出愉悦和一边苹果一边表现苦,孩子接收到的信息会完全不同。好分数表现异常欣喜和低分数表现的沮丧愤怒,同样传递的是分数是个神奇的东西。如果你更在意孩子是否掌握了知识点,那么请对任何分数都保持平常心。

这个秘密潜在的内容

1、如果父母孩子上学前就给孩子建构好相应的一些内在的东西:

比如把幸福感不要建立在老师重视上;比如在孩子的相应敏感培养孩子阅读兴趣;比如帮孩子建立足够的自信心;比如在中让孩子学到一些东西……

2、在孩子出现这个问题之后,家长要坦然面对,帮孩子解决,去适应,而不是自责、难过!

第9个秘密如果你的孩子只是一个普通人……

你的孩子接受的是新教育,它不是天才教育,他最大的可能是成为一个平凡的普通人。你养的这个普通人,他不会因为校规要求不能留长发而跳楼,不会因为得不到而去寄情网络,不会因为别人说吸毒很酷而去染上毒瘾,他的心里永远会给家留一个角落,他生活

孩子还在妈妈肚子里的时候,我们想,孩子只要健康就好,当孩子还是个小儿,我们想,孩子只要乐就好。

孩子大了,我们是否还在为我们的初衷而努力?

◎本文来源:百度文库。原题《幼儿小学衔接应注意的几个问题

幼小衔接到底考查什么

孩子幼升小感觉帮不上忙?

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……

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