亲子沟通,我这样做!——赞美篇

时间:2017-10-10 11:59:42 来源:作者:点击:

导读:“人人都需要完美,你我都不例外!”但是在我们家庭中,我们的孩子得到过多少赞美呢?平时,我们身边的孩子很少会得到赞美,经过我的分析,原因有三:中国固有的传统思想古语有词叫“鞭策”,这
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人人都需要完美,你我都不例外!”但是在我们家庭中,我们的孩子得到过多少赞美呢?

平时,我们身边的孩子很少会得到赞美,经过我的分析原因有三:

  1. 中国固有的传统思想古语有词叫“鞭策”,这就是对中国古代教育的写照,意思教育要像骑马一样的,用鞭子敲打才能不断向前。即使心里对孩子做的事情很满意,也不知道赞美,将这份认同藏在心里,最多说一句:“继续努力!”而孩子做错了事情,或是没能达到父母期望的时候,我们却都会好好的将孩子批评一顿

  2. 孩子期望过高中国家长基本都有望子成龙、望女成凤的意愿,但是又不能确切的了解孩子,给孩子定个很高的要求,或是对于孩子期望却不是孩子真心的方向,这样,孩子不管做出多么大的努力,总是不能让父母满意,如此,当然得不到父母的认同,就得不到父母的赞美了。

  3. 只管孩子物质上的要求,而不管精神上的管理这一点一般是指个别父母只注重孩子是否饱穿暖,却不关注孩子精神上、行为上、习惯等等方面的全面了解和关心,就无法发现孩子身上的优点和长处,因而就不知道该对孩子赞美什么了。

赞美也不是说经常说:“孩子,你真棒!”就可以了的,其中也不乏需要很多的技巧,那么,我们在赞美孩子的时候,又该怎么去赞美,该注意什么呢?

  • 赞美必须是真诚的

孩子很兴奋的拿着自己画的一幅画来找你炫耀,请求奖的时候,你却瞟了一眼就把视线回到你的机上说:“嗯嗯,不错!”这种完全敷衍的回答,孩子是能感受出来的,并且会十分的扫兴,挫伤孩子的自信心,这样的赞美是不会让孩子感受到正能量的

  • 赞美应该落实到具体的某一件事

孩子的赞美要说清楚具体什么事,里面的哪一个过程,为什么要赞美他,要有针对,让孩子能一下了解,自己什么地方做得对,这样孩子才能明过程与结果的联系,这样他们就知道了是他们努力的过程,才有了最好的结果

现在有些人也很孩子,不管孩子做了什么事情,都加以赞美,结果却让孩子不分是非,骄傲自大孩子做了对的事情,我们当然要赞美,但是,当孩子做错了的时候,也要严厉教育,不管他怎么的耍混撒泼也不能迁就他,否则,赞美就失去了他积极的意义

  • 要学会当众赞美

孩子做对了事,应当得到赞美的时候,就不应躲藏,最好是当着大家的面赞美,这样,孩子感觉是双重奖励,可以让他的自信心更加坚定。

  • 赞美也要有休止符

孩子经过努力得到了好的结果,或者只是做了他应该做的事,我们都可以好好的赞美他,但是,在平时的生活中,要注意不要重复去称赞某一件事,要在孩子能自觉的做到某件事,形成好的习惯以后,就要停止对这一部分的赞美。

  • 赞美应该是及时的

孩子刚刚完成这一件事情的时候,自己也还处于这件事的兴奋中,这个时候的赞美才能达到事半功倍的效果,而孩子已经做完很久了再去补上这个赞美,就是事倍功半了,但也是一定要尽补上的

孩子取得了好的成绩,赞美时就说孩子将来会获得多大的成就,这样就是大其词了,会让孩子沾沾自喜,自以为了不起了。比如孩子喜欢音乐,经常,那么赞美说:“我家孩子聪明了,将来会成为音乐家!”这样却并不好,可是,如果你说:“这首唱的很不错!”这样就会好很多了。张的赞美只会然给你的孩子以后变得虚荣,不切实际。

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