时间:2017-10-09 02:48:42 来源:作者:点击:
儿子今天8岁,上二年级了。课外一共报了两门课程,架子鼓和围棋。围棋课,我基本是不管不问的状态,只是到点了送他上课,下课了接他回来。在家里从来都没有催促他要好好练习,倒是他一直拉着家里人陪他下围棋。前两天围棋老师发消息给我,说儿子最近下棋状态很好,课上回答问题也很积极。难道是我的不管不问反倒保护了他的兴趣?
再看看架子鼓课,每天我都会问问儿子,今天练架子鼓了吗?有时候还会因为他总是拖拉不练习,跟他大发脾气。架子鼓从幼儿园中班的时候就开始学了,刚开始的时候非常感兴趣。但是回到家很少会主动练鼓,我担心不练的话,每次上课老师还是要重复教学过的内容。短短四十分钟的时间,一晃而过,每节课100块,我觉得好浪费钱。说起来,我竟然是用课程费用的多少,来决定课程重不重要?围棋课不催促他,竟然是因为围棋课没有架子鼓课贵?好惭愧。
李雪老师在《当我遇见一个人》里说过,父母在哪个方面不控制孩子,孩子就会在那个方面发展得好。儿子架子鼓课和围棋课,确实印证了这句话。的确,父母和孩子之间不应该是控制与被控制的关系,那些看起来是为了孩子好的控制,只会给孩子的成长发展带来不好的影响。
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