时间：2017-10-12 11:38:37 来源：作者：点击：
打他？骂他？
也许都不是最好的选择！
都说打骂孩子危害大，可当孩子不听话时，爹妈是不是恨得牙痒痒，总想找个机会“修理”熊孩子一顿？别人家的爹妈已经这么做了，脑洞大得无法想象！
羞辱式惩罚
举牌承认错误
这般羞辱，下次还敢欺负小女孩不？
吓唬式惩罚
强迫式惩罚
老是不合拍？穿上“在一起”T恤就好了
面壁思过式惩罚
世上最遥远的距离，就是我在你面前，而你却看不见
“如你所愿”式惩罚
你不老想着上天吗？这回让你“上了墙就下不来”
然而，最可怕的在这里！爸爸妈妈说，“再不听话就把你送到幼儿园、学校去！”
中国式罚抄作业
一位大学生因为上课迟到，被老师罚抄1000遍“biang”字，最后写到200个字“写到有点傻”作罢。看了心里头是否biang biang的？
中国式罚抄作业
另一位学生迟到则画了一百多个形态各异的兵马俑。孩纸，你这是要上美院的节奏啊！
看了上面千奇百怪的惩罚方法，也许会有家长觉得很解气，不是说不能打骂吗？那就换一种方式，既能让孩子吃苦头，又能让孩子记忆深刻，从而避免再犯错误。这个立竿见影的方法让家长们相信这是有效的。
然而，很多教育和心理学家都对类似的做法提出了批评，例如美国育儿专家艾米·麦克里迪（Amy McCready，积极育儿法网站创始人）就指出：
这种公开羞辱孩子的做法很糟糕。因为在被羞辱后，孩子只会根据这件事是否给他们带来恐惧来做决定，而不再考虑做这件事是不是正确。
实际上，已经有很多的研究证明，惩罚根本不能有效的矫正行为。即使所惩罚的行为确实暂时消失了，但更坏的行为几乎必定会随之出现：
惩罚会让孩子认为他们很差，他们是坏的，然后他们真的会表现得更差。例如，有些孩子在家中经常挨骂，被贴上“讨厌”，“捣乱”的标签，他们认为自己就是如此，并按此行动。
当羞辱是惩罚的一部分时，会严重伤害孩子的自尊。而且这种痛苦是长久的，在十几年后已经成人时回想受惩罚的一幕时，心中仍然会有愤懑。更可悲的是，许多自己受过惩罚的成人在照顾孩子时，仍然会使用惩罚控制孩子。他们知道惩罚伤害过他们，但是父母和老师的这种“榜样”已在他们身上烙下了深深的印记。
2：孩子会转嫁怒气
在受了惩罚以后，孩子常常会很愤怒，想要报复，有时候他们通过打人和伤害他人来发泄他们的怒气，例如，使他们不高兴的小孩很可能遭殃。
惩罚会使孩子对实施惩罚的家长产生敌意和憎恨，一些孩子会千方百计避开，另一些孩子则可能会想办法报复，例如变得粗鲁和目中无人，或是拒绝尝试任何事情以示抗议。
4：导致恐惧和回避
惩罚只能告诉孩子“不能做什么”，而不是教给孩子“应该做什么”。
6：易使孩子盲目服从
家长和老师粗暴地命令“按我说地去做”，要求孩子迅速服从，使得孩子不加批判地接受别人的观点，这样会抑制孩子心智的发展，不会主动思考。孩子长到青少年时，他也会顺从于同伴的压力，不假思索地做些别人认为很“酷”的事情，也许是抽烟、喝酒、逃课、打架等等。
7：不允许的行为会转入“地下”
惩罚常常不能真正地减少不允许的行为，它可能会产生以下几种情况：
②仅仅出于害怕惩罚而克制自己的孩子，，很可能把行为转为“地下”，变得偷偷摸摸的，期望不被抓住。他们也可能变得善于撒谎和欺骗，以便顺利逃过惩罚。
③有些孩子承受过惩罚后，觉得不用再内疚了，反而变得不再害怕惩罚，甚至心安理得地“做坏事”。
不当惩罚不但不能帮助孩子自律和关心他人的感受，还会伤害孩子的责任感，但家长们也给出了各种各样、必须惩罚的理由：
那么，该如何将“惩罚”变成更有效的管教孩子的方法呢？爸妈也需遵守以下规则哦：
1 规则要明确
▶“你站那么高很危险，不能那么做！”
▶“刚上桌的汤碗不能碰！”
而且语气、眼神和肢体语言都应保持一致，让孩子明白规则的强制性，而不是像开玩笑一样说“站那么高是想做个千里眼吗？小心掉下来哦！”
如果孩子分不清父母的话是愿望还是命令，一旦受到惩罚就会感到委屈，因为他不知道自己错在哪里。
2 别把惩罚当威胁
▶“再不听话就把你赶出去！”
当然，家长嘴上这么说，实际上不会付诸行动，而孩子听了无数遍的威胁，就会将其当做耳旁风。因此，父母不可滥用威胁，在给孩子定规矩之前必须确定是不是自己能够执行。
▶“我希望你玩好玩具后收拾好，如果你不做，那么取消今天看电视的机会。”
如果孩子不按要求做，那父母就不能和他讨价还价，而是言出必行，坚决执行惩罚。
如果孩子犯了不同的错误，例如撒谎、打碎花瓶或者学大人说脏话，那么惩罚的方式也要一致，例如，撒谎的惩罚是取消一周的零花钱，打碎花瓶的惩罚是打扫卫生、整理房间，学大人说脏话的惩罚是取消一次郊游，等等，这样孩子才能真正认识到自己的错误。
对于5岁以下的孩子，犯错的最好惩罚是冷落隔离，几分钟不理他，孩子就会觉得收到了很重的惩罚。
而对于5岁以上的孩子，可以以整理房间、打扫卫生、刷碗等体力劳动作为补救措施，比如：
▶玩具扔了一地，要自己去收拾。
这是让他知道要为自己的行为负责的机会，以“还债”的方式减轻孩子的愧疚感，从而改正错误。
移开孩子喜爱的事物，禁止孩子做他喜欢做的事情，比如看电视、打电子游戏、外出等，会让他意识到自己错误的代价。但是要注意，不是所有的活动都可以禁止，比如与孩子人格和健康发展有关的活动，像体育活动、食物等，就不宜禁止。
也是一种微妙的家教艺术。
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