时间:2017-11-07 10:58:35 来源:作者:点击:
采访中,家长谢红女士认为,读学前班是让孩子提前去感受学校气氛,学会与其他小朋友相处,而这些是家里给不了的,上学前班期间是小孩性格成长的开始期,如果学校好的话,对他们以后影响是不错的。
对此,学生洪旺达的妈妈有另外的思考,她认为,上学前班是“必修课”。不过这“必修课”学什么非常重要。她认为,老祖宗给我们留下了非常宝贵的财富——优秀传统文化。孩子学前班必修课,首先要他们学习、了解我们中华民族的优秀传统文化——弟子规、三字经等,我们应该先教孩子如何做一个有德行的人、懂得感恩的人,这将让孩子终身受益。
采访中,比较多家长表示了对学前班教学内容对小学知识提早“剧透”的担忧。
家长李烽波认为,目前教育体制下,上学前班等于提前进入应试教育,不该让孩子太早接触应试制度。不管学什么,培养孩子学习兴趣非常重要。
对于孩子上学前班,学生淇伊的妈妈明确表示反对。她认为,上学前班,一方面,确实可以让小孩在一年级衔接快,家长轻松,但另一方面,小孩子会觉得一年级课程没意思,认为老师教的都会,上课就不肯专心听。实际上,没有上学前班的小孩,尽管在一开始拼音不好掌握,写作业也慢,家长会心急怕赶不上,但一般中段考试以后,这些“问题”都会迎刃而解。
【专家意见】
嘉应学院教育科学学院教育学任永泽老师在接受记者采访时指出,并不是所有的孩子都要上学前班。学前班主要是为幼小衔接而开设。幼儿园毕业的小朋友已有基本的生活自理能力,对学校的学习生活有了一定的了解。即使在小学的形式与幼儿园有一定的差别,但是这种差别对正常的幼儿来说是能够慢慢适应的。没必要在学前班适应衔接小学的生活。学习跟不上众多小朋友的幼儿,才需要继续在学前班进修。
对于学前班的教学内容,任永泽强调,一定要以《3—6岁幼儿学习与发展的指南》为主要依据,用耐心、细心、悉心引导孩子心理与身体的健康成长,促进其综合素质的发展,为进入小学打好基础。
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