时间:2017-11-06 02:24:18 来源:作者:点击:
为方便妈妈们了解孩子不同时期人格培养的重点,帮妈把孩子的成长过程归纳为了以下四个阶段:
从上图中我们可以看出,在0—3岁是孩子性格形成的关键期,甚至决定了孩子80%的性格特点,因此也便有了“三岁看小,七岁看老”的说法。对于孩子独立人格的培养,美国家长的做法往往能带给我们带来巨大的启发。
比如,同一个问题,中西两方的家长可能有截然不同的回答。当孩子问及“爸爸,我们家有钱吗?”之类的问题时,一位美国的爸爸是这样回答的:“我有钱,但是你没有。因为我付出了劳动,我通过自己的奋斗积累了财富”。同样的问题如果放到中国的家长身上,孩子更可能听到这样的答案:“我们家很有钱,这些钱以后都是你的”。
不同的答案映射出家长不同的思想观念和教育理念,美国是比较追崇独立精神的国家,下面帮妈带大家来看看,美国的家长是从哪些方面来培养孩子独立人格的?
1、卧室独居
在美国的家庭中,很多孩子在婴儿时期便独居一室,等孩子长到三四岁时,父母便通过给孩子装夜灯、买布偶玩具等方式减少孩子的恐惧感。孩子在这种环境中长大,自小便有了对自立的认知。
自律是孩子走向独立的首要阶段,美国的家长自小会从生活的点点滴滴告诉孩子,什么时间做什么事,什么场合应有什么行为,比如不在公共场合大吵大闹而影响别人,不随意触碰别人私人物品等,孩子从小受这种环境的熏陶,便慢慢学会控制自己的情绪,长大后也自然不会太过任性。
美国孩子在出生七八个月时就开始尝试独自进食,日常也是独自一人或与周围同伴一起游戏和玩耍。在玩具玩坏之后,父母一般会鼓励孩子尝试自己修理。孩子很少会整天缠着父母,慢慢便养成独立解决问题的习惯。
美国的父母会在日常生活中帮助孩子掌握常用工具的使用,了解工具的用途、性能以及操作要领,鼓励孩子在生活中独自使用它们,一般孩子在学龄前(5—6岁)便已掌握煤气灶、洗衣机等工具的使用。
美国父母时常带孩子出入陌生场合,使孩子逐步学会适应陌生环境,同时学会在陌生场合的自我保护,嘱咐孩子牢记常用电话号码,比如父母电话、家庭电话、警察、消防、急救电话等。
6、学会求助
在孩子无法独立完成某件事的时候,美国的父母会鼓励孩子向周围同伴求助,这样一方面可以培养孩子解决问题的能力,从求助中获得认同感,同时避免孩子因受阻而情绪消极。
独立人格的塑造不仅会扩展人的自由、发扬人的个性,还会帮助我们建立健全的社会意识。帮妈认为,美国孩子独立人格的培养是建立在美国特有的社会模式之上的,这种社会模式来自于历史长期的积淀。由于复杂的历史原因,我们并不能为孩子创造这样的生存环境,但是,我们并不能放弃孩子独立人格的培养,毕竟,孩子是我们的未来和希望。
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