时间：2017-07-16 08:50:04 来源：本站整理作者：wsl点击：
小编今天看见了一件非常痛心的新闻，一个七岁的孩子在家独处意外身亡，虽然，这个是意外，不过令我们大家要思考的事情还有很多，小编就来为大家谈谈孩子独处在家应该注意哪些问题。
7月13日，福建晋江，男子出门接老婆，7岁女儿独自在家。之后女童在屋内大哭，无人安抚，紧接着爬上阳台，失足坠楼。重要提醒：家长们真的不要将孩子单独留在家中，天下没有后悔药。这是新闻的主要内容。
首先小编看到视频中的家庭并没有安装防盗网，这是一户身处六楼的家庭，孩子还是那么的小，在生活中要为孩子照顾到的还有很多。
一、注重环保
孩子由于年龄还小，身体抵抗力不强，而许多装修材料中含有甲醛、苯等有害物质，所以在经济条件允许的情况下应该选用更好更环保的装修材料。
二、窗户阳台防护
对于家里的窗户和阳台的话，也是一定要进行防护的。小孩子一般都比较好动，喜欢攀爬，小孩坠楼的新闻也时有发生，所以装修时一定要加上防盗窗或类似的防护，对于孩子的保护方面，谨慎一点总是对的。但是防盗网的间距也是要注意，不要太宽，以防孩子坠落或卡在防盗网中。
三、防滑处理
虽然一般家庭铺贴地砖都会考虑防滑，但小孩子爱玩，常常会跑来跑去，所以在选择地板砖时，不要使用太光滑的瓷砖，以免容易摔跤。最好选择有花纹并且有凹凸面的瓷砖，还可以准备一双防滑鞋。
四、防碰撞处理
家具选择时也可以尽量选择边角圆润的家具，或者把家具的锐角用护角条包起来，墙体阳角处也可以做防护处理。这种东西在网上就有的买，不贵，但可以很好的防止小孩磕碰。
小孩子对所有见到的东西都会有好奇心，由于家中装修时，很多插座位置较低，小孩很容易将手插进插座眼中，造成触电现象发生，因此装修业主们需注意在安装插座时，需在插座外面安装保护盖。通电的电器也是如此，不要放在孩子容易碰到的地方。
不过这件事中虽然阳台没设置防盗网是最终的结果，但是孩子之所以会爬上阳台是因为孩子的安全意识还没有教育到位，孩子离不开父母。
在日常生活中，家长应有意识地向孩子讲解一些安全常识，许多家长只知道给孩子定下种种清规戒律，不许这样，不许那样，却懒于对这些限制作进一步的解释说明，孩子没有理解家长不允许自已这样做的理由，认识不到这样做的危险性，一旦成人不在身边时，在好奇心或逆反心理的驱使下，他们常常会做出一些危险的尝试.从而引起一些伤亡事故。所以，家长在向孩子提出一些安全规范时，应耐心地讲清原因。如;不要把手指放在门缝里，否则别人一推门，会夹伤你的手指;不要在马路上玩，那里车子很多，一不小心就会被车撞倒......幼儿明白了如果这样做的危险后果，理解了家长的限制是出于对自已的爱护，也就不会去贸然尝试了。
一方面是指要培养孩子的生活自理能力，使孩子学会自已的事情自已做，另一方面是指培养孩子独立解决问题的能力。家长应多创设机会让孩子独立地处理问题，对于发生在孩子身上的事情，家长不要急于干预，而应让他自已去思考解决问题想办法。如当你的孩子玩皮球时，不慎掉入坑中，这时你不能马上去拾皮球，而应将解决问题的主动权交给孩子，问他：“你说怎么办呢?”在成人的启发引导下，孩子会想出很多办法，弯下腰去拾，找到木棍勾，往坑里倒水……最后,再和孩子一起确定一个最佳的方法。这样做虽然要花费一些时间，但久而久之，孩子的独立性和自主性就会得到提高，以后若遇到类似的困难，即使成人不在身边，他也会自已设法安全地解决。因此，家长平时应注意有意识地放手让孩子独立地面对困难，不要事无巨细都要赶在孩子的前面为他扫除一切障碍，以免孩子形成依赖性。
在现实生活中，是与非、美与丑、善与恶是并存的。有人认为为了保持孩子的童稚和纯真，应尽量不让孩子接触社会的阴暗面。这种观点是有失偏颇的，要知道，温室里的花是经不起风吹日晒的，孩子若终日生活在鸟语花香的童话世界中，就不容易了解社会的复杂性，对社会也会缺乏应有的戒备心理。正因为如此，孩子因听信别人的谎话或受物质引诱而造成走失或拐骗的事件时有发生。因此，家长应注意培养孩子的自我防范意识，利用讲故事、谈话、看电视等形式，深入浅出地向孩子说明周围社会的复杂性，教育孩子不要轻信陌生人的话或随便跟陌生人走等.
知和行是有一定距离的，孩子有时知道要注意安全，但不一定有能力去处理一些带有危险性的事情，这就需要成人在平时有意识地训练孩子的自救技能。如;人为地创设一些问题情景：“如果你被反锁在家里，你该怎么办?”“如果房子着火了，你该怎么办?该怎样逃生”?如果发生地震，你会怎么做?“......引导孩子设想出各种自救方法并进行演习。这种活动既是游戏，又是模拟练习，孩子非常喜欢。同时，这种活动还能培养孩子临危不惧、机智勇敢的品质。
这涉及到孩子的心理健康问题，是孩子自我保护的一个方面，但常常被人忽略。独生子女在家庭中缺少可以交流的同龄伙伴，很容易产生心理闭锁、抑郁、好哭、冷淡等不良的性格倾向，这是许多精神疾病的最初表现。因此，家长应抓住性格还未定型这一有利时机，培养其活泼开朗的性格，以提高孩子的心理调适能力。当代社会是竟争激烈的社会，一个人不可能总是一帆风顺，困难和挫折在所难免，对孩子而言，外界环境的改变、外界的评价态度(如老师的批评、同伴的疏远)都可能成为孩子的一种挫折，具有良好性格的孩子就不会闷闷不乐或一蹶不振，而会主动地向父母或老师倾诉，求得理解和帮助并及时调整自已的情绪，产生相应的调适行为从而避免精神上更深的伤害。因此，在日常生活中，家长应重视孩子的乐观情绪等去培养孩子活泼开朗的性格
1、防交通事故
教育孩子遵守交通规则，乘车时，应依次上车，扶好车把。平时，不在马路上玩耍，知道红、黄、绿灯的含义以及一些基本的交通标志。带孩子上街，要走人行道，不能在街上乱跑，遇到车辆或横穿马路时不能慌张。
2、防火
教育孩子不能随便玩火柴、鞭炮、火花、打火机等。知道水是可以灭火的，知道防火标志，发生火灾时拔打电话号码119，并说清楚时间、地点、事件，联系电话，发生火灾时，要用湿毛巾捂住口、鼻、能迅速逃离现场.
3、防电
教育孩子不能随便玩电器、电线等，不能把手指或物品伸进电源插座的插孔里，不能把手伸进正在运行的电扇里。知道在雷雨天气里，不看电视、不躲在树底下.认识防电标志。打雷时不接打电话。
教育孩子不能到水池、游泳池、河边玩耍。没有家长带领、不能私自去游泳。水池。如不慎掉入水中、要懂得呼救。
5、防烫伤
不让孩子随便进入厨房，不随便拿热水瓶等热烫的东西，看见成人提开水或饭菜应主动避开。
6、防摔伤
教育孩子不能随便爬高跳下，不到阳台、窗台、双层小床等高处玩耍，爬攀登架时应抓紧护栏，不互相推拉.走路奔跑时眼睛看着四周，防止绊倒或与同伴相碰，不猛跑、不猛停，跑到拐角处时放慢速度，上下楼梯靠右边走，不相互挤、推、拉。
7、防刺伤
教育孩子不把有刺、尖角的危险品带在身上，不玩这些物品，发现危险品要交给成人。
8、防吞塞物
教育孩子不随便吞吃非食物的东西，不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴里，不能把小物品如豆子之类原东西塞进口、鼻孔和耳朵里，吃东西要细嚼慢咽.
9、防中毒
教育孩子不随便吃药，不食脏物和有异味的食品，闻到有异常气味，会用毛巾捂住鼻孔迅速离开现场，并向成人报告。成人要严格保管好药品。和有毒的物品，注明标志、上锁。搞好食堂卫生，不买变质、变味的食品，饭菜要煮熟
10、防人身安全
教育孩子不能让别人体罚和变相体罚，受到别人的吼吓都应及时告诉家长，一旦长时间被成人关在房子里，应大声喊叫。除了父母，任何人不准碰自己的身体。
知道家里人的电话、姓名、工作单位、家庭住址。教育孩子不随便跟陌生人走或交谈，不接受陌生人的玩具、食品及其他东西。一旦被陌生人带走，应懂得呼救，会拔打家里的电话，并能讲清时间、地点、内容。教育孩子跟父母外出时，要跟着大人不走失，一旦走失，要找警察帮忙、不听信陌生人的话，大人不在家，陌生人来敲门，不开门。
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