时间:2017-11-06 19:07:24 来源:作者:点击:
1岁以内的宝宝只有短暂的记忆力。 当孩子稍大些,能独立说话时,就可以教他们学唱简短的儿歌。2~3岁左右时,可以让他们背诵简短的诗歌或小故事。同时,也可以把孩子的玩具或小衣服放在一定的地方,并有目的地让他(她)自己去找。让宝宝简单回忆并讲述外出看到的人或事物。
大人也可以通过让孩子传话的形式,即告诉孩子一件简单的事情,让孩子转告别人,培养记忆能力。当然,认字、数数、记忆家人的名字、记住家中的电话号码、住址等也是非常值得推荐并实用的锻炼记忆的好办法,最好的方法是让孩子回忆并讲述刚刚读过的故事书或经历的事情,这几种方法可以交替进行。
应先从锻炼他们分析、归类的能力开始。最初,可以让孩子从衣物中认识哪些是大人的、哪些是宝宝的,可锻炼孩子从一大堆积木中挑出颜色和形状一样的积木,从多种的食物中分辨出哪些是蔬菜,哪些是水果,逐渐提高他们的分析和辨别的能力。3岁后就可以让他们做简单的积木拼凑游戏了。
幼儿的想象力
要到一定年龄才会出现。一般说来,当他们“懂得人事”之后,就可以进行培养和锻炼。最初是以游戏开始,父母可徒手或利用小玩具做模仿游戏。比如,用手做成兔、鸡的样子,问孩子像不像兔呀?像不像鸡呀?女孩子喜欢玩布娃娃,给娃娃做个小被子、小枕头,让孩子搂它睡觉,用勺子给它喂饭。
当孩子更大一些的时候,和孩子一起做剪纸、简单的绘画、捏橡皮泥、沙滩造型、堆雪人等,让孩子想象这些象什么?即使是空中的云朵、路边的石头也可以让孩子展开想象的翅膀。也可以给他们讲童话或小故事,讲到一半,让他们编出不同的结果,以丰富他们的想象力,为培养他们的创造力做好准备。
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