时间:2017-11-03 20:15:01 来源:作者:点击:
1
我想有一定会有一个共同的答案——精力旺盛。
到了三四岁的时候,他们的精力更为旺盛。
而爷爷奶奶更是在后边气喘吁吁,大声招呼着,注意安全,注意安全啊。
而待在室内,孩子更是处处找茬,动不动就不高兴。
记得那时候有妈妈问我:儿子精力太旺盛,不爱吃饭,不睡觉,有好办法吗?
我的回答都是:那就去帮男孩“放空”自己。
让他去奔跑,去玩耍,释放他的精力。
请把你的男孩带到室外去,带到广阔地天地中去。
家有男孩,这3件事越早知道越好。
2
因为他们天性顽皮,所以大人担心他们弄伤自己,也怕他们搞破坏。
我曾经在公园遇到一对母子。
孩子牵着妈妈的手来的,一边走着,一边听妈妈说着:“不要跟人打架,离那些孩子远点,小心点,别撞到东西,也不要撞到别人。”
“我可以……”孩子的话还没说完。
“你等下,不要撞到人”
“好,现在你下来吧!”
他不能从秋千上找到一点刺激,不能大声喊,也不能大声笑,甚至不能跑,也不能跳,没有机会跟其他的小朋友接触一下。
那就疯一点玩呀!
“来,撒野吧!”我常常跟儿子说。
因为男孩,需要这样的机会。
他们在冒险中锻炼勇气。
在碰撞中增强力量。
3
但这不是放任不管,更不是毫无规矩。
前几天我下楼取快递。
在一楼的大厅里。
没想到过了一会。
我当时就大声说:“你为什么要踢那门,踢坏了你能负责吗?”
这时孩子就停在那里。
边上的孩子说:“我妈他们都不在家。”
也许我当时真的唬住了这个熊娃。
这应该是规矩。
然后在里面鼓捣着,花木伏倒一片。
还不是要一次次碰壁,一次次被人教训后才能习得。
4
给男孩的耐心要更多点。
任务是拿着棒子跑5米然后绕前面的立柱一圈再返回交给下一位同学。
只见女孩们井然有序地一个接一个完成任务。
一个孩子跑的慢,到了半途,见女孩已经绕了立柱返回,他直接掉头就往回跑。
把棒子递给班上最强壮的那个男孩。
这个男孩拿着棒子,就把它当作了武器。
一路上在空中划来划去,最后去把立柱打翻在地,然后返回了。
但是他下一个孩子更厉害,拿着棒子一直朝前跑,跑出了10多米才被众人喊停。
如果把这当做真正的接力赛,男孩们已经输得一塌涂地。
2、没有遵守规则,所以半途折返,甚至破坏掉设施。
3、注意力不集中,在行进过程中左摇右晃,所以棒子到了面前还看不到。
所以面对男孩,我们需要更多的耐心。
帮助他们克服这些与生俱来的困难。
毕竟在一个集体中生活,正确地读懂指令,遵守规则,注意力集中是必须的。
因为小学的学习进度更快,跟不上的孩子往往就会学业滞后,对他们学习的热情会有很大的打击。
小小鱼是最后一个跑的,在老师的鼓励下,在没有对手的情况下,他迅速地完成了任务。
我相信他如若在前面跑,也能完美完成任务。
在他三岁的时候,这三个问题也非常突出,所以我们延迟了一年入学。
指令的理解在于语言能力的综合发展,包含词汇积累、交流表达、倾听三个主要方面。
这也是我为什么一直呼吁爸爸妈妈们给孩子进行亲子共读的一个原因。
他们会积累很多的词汇,在倾听的过程中同时会思考,过了一段时间后就会形成理解能力。
上午坚决不开电视,下午可以看几十分钟。
其实这些行为的管束并非目的。
因为换一个环境,马上就没有效力了。
这样的话,就算爸爸妈妈不在身边,没有特殊情况,也要按照规则行事。
而注意力培养方面,我最大的感受是不要让孩子过早地接触电子屏幕。
让孩子去看真实的树木,看看树木的纹理,摸摸树叶。
还有蝴蝶鸟虫,都是好的。
当孩子不管是室内还是室外,只要他安静的做着一件事的时候。
请不要打搅他。
5
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