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玩积木对孩子的智力开发大 怎么带孩子玩积木

时间：2017-08-24 06:23:35 来源：本站整理作者：wsl点击：

孩子长大一些之后就会对玩具特别的感兴趣，不过玩具那么多玩什么玩具比较好呢，这里八宝网小编为大家推荐积木，那么孩子积木怎么玩呢，可能有些家长会觉得积木有什么好玩的呢，不过在孩子的眼里积木就是一个很有意思的玩具呢，八宝网小编为大家带来推荐。

积木适合多大的孩子玩

每个宝宝的发育情况不一样，可以根据自己宝宝的情况。一般宝宝自己能动手拿东西了就可以玩积木;

一般10个月的宝宝玩积木的方式，是投掷积木或者对敲两块积木，对于精细动作很好的宝宝，有可能将两块积木叠加搭在一起。但是家长不用着急，也不必拿自己的孩子与别的孩子相比较。每个孩子发展的先后顺序不一样。

但是，不同年龄的孩子，玩的积木也不一样，家长们一定要注意。

0-1岁：适合玩色彩鲜艳的布积木

1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念，那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木，对他们来说意义不是很大，因此最好选择趣味性积木。如布积木，它柔软，有鲜艳的颜色，还有动物或水果等图案，可以让孩子感知颜色，认识物体，发展触觉等，而且不用担心硬积木碰伤孩子。当然，如果没有准备这样的玩具，娃娃、布绒动物玩具、图书等同样可以起到这些作用。小宝宝喜欢把所有到手的东西都往嘴里放，因此不管是木质积木还是布积木，都要安全无毒。

1-2岁：适合玩轻便的积木

1岁多的孩子空间意识正在形成，开始会码高。即使没有积木，他们也喜欢将什么东西都往一块儿堆，然后很开心地看着它倒下来。如果积木上画?有小狗、小猫或小娃娃的家等装饰物，孩子会更喜欢玩。由于这时期孩子的身体控制、手眼协调能力还不是很好，因此要选择轻便的积木，防止积木倒塌时砸伤孩子。积木块也不要太大，便于孩子抓握。

2-3岁：适合玩标准尺寸的积木

2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来，手的动作、手眼协调能力增强，可以做稍微复杂一些的事情了。这时，你可以给他选择标准的积木，比如两个半圆正好对成一个正圆，两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。这种积木可以给孩子更多的创造和表现空间。

孩子玩积木的好处

经常玩积木能够提高宝宝的想象力和专注等，所以积木被看作是一种“益智玩具”，对于宝宝来说，玩积木会为他以后各种能力的发展打下基础，那么玩积木有哪些好处呢?

1、培养宝宝积极主动玩耍的能力

积木这种经典的玩具对于宝宝来说就像“主食”一样。如果自己不发挥想象力，思考玩法就无法感受到乐趣。相对的，那些会出声、发亮或者有某种特定形象的玩具主要依靠玩具本身带给宝宝乐趣，也就是宝宝的“点心”了。“主食”是不可缺的，所以宝宝从小就要多玩“主食”一样的玩具。

2、增进父母与宝宝之间的感情

3岁以下，宝宝单靠自己玩积木还是比较困难的，所以最好将玩积木作为家庭游戏，全家人一起玩，这样还能够加深亲子间的关系。从小就能充分地感受到父母的爱，有很多和父母共同开心玩耍的经历，宝宝长大以后会更加自信。

3、培养宝宝通过观察了解对方的能力

宝宝在和周围不同的人接触的时候会慢慢学会观察“对方如何看待自己的行动”。玩积木的时候父母可以试试将堆好的积木推倒吓吓宝宝或是当宝宝把一块积木“借”给自己的时候要说谢谢，让宝宝体会不同的人际交往情景。

孩子积木怎么玩

1、加倍

把两个相同的长方形的积木对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中，孩子需要用眼睛观察不同形状的积木是否能够对得上，这对观察力的培养很有益处。

2、盖房子

利用各种形状的积木来建造房屋。通过用积木盖房子，孩子可以了解简单的建筑方面的原理。比如左右结构对称才好看;在搭好的房子上放一块小的三角形当房顶不会倒，要是放一块大的三角形可能就塌了。孩子从中学会了比较、对照、总结经验等等。

3、跷跷板

在跷跷板的两边放上色彩、大小相同的积木，试试它们的平衡。也可以放上大小、数量不同的积木，看看哪边轻哪边重。在不断的尝试中，孩子学会了区别多少、轻重等关系，这有助于建立重量、平衡等概念。

4、搭小桥

教孩子把方形积木按照一定的间隔并排放好当桥墩，中间留出的距离代表桥洞，再在上面放上长条积木当桥梁。桥梁还要有一定的坡度，这样人或汽车才能在上面走，孩子可能就会用三角形积木建两个缓坡。坡度多少合适呢?孩子就需要思考。在简单的搭桥活动中，孩子会将平时对事物的观察很好地表现出来。

5、对数字

准备一套标有数字的积木。你先根据积木上的数字，按照从小到大的顺序码好几块，然后让孩子根据下一个数字，把相应的数字积木放到上面去。要是放错了积木，或者在放的过程中把原来码好的积木碰倒了，就算输了。这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系，使孩子对数字的概念更加清晰。

6、积木倒了

你把积木一块块码起来，码到一定高度时，让孩子用手去推倒。看到积木倒下来的样子，孩子通常会开心地大笑。虽然这只是一个很简单的“搞破坏”的游戏，但对孩子来说却是一项提高空间认知能力的重要活动。

7、打保龄球

先把不同颜色的圆柱体积木排列成倒三角形，然后让孩子离开一段距离，拿一个球滚向积木，将积木碰倒。随着孩子能力的增强，可以逐渐加大距离。这个游戏要求孩子具有方向的意识，对提高注意力、锻炼身体协调性也有帮助。

8、多米诺骨牌

把积木按多米诺骨牌的方式排列好，然后撞倒排在最前面或最后面的一块积木，欣赏积木按次序倒下的有趣景象。在积木的摆放过程中，孩子需要准确地判断空间距离，而且要求手部动作精确和高度集中注意力。

积木体现了很多的力学原理。比如大小不同的积木，稳固性是不一样的，稳固性好的不容易倒塌;用积木盖房子，孩子会逐渐意识到平衡、对称等关系。搭积木之前，孩子要先有一个计划，下面搭什么，上面放什么。这些都对培养科学思维大有好处。

9、弯弯曲曲的小路

教孩子把长条积木按照一定的间隔排列起来，就可以连接成一条弯弯曲曲的小路了。再给孩子一辆玩具小汽车，他就可以顺着这条“小路”玩车了，要求最好不要碰到积木。这可以锻炼孩子目测空间距离的能力，培养立体感和手眼协调能力。

10、组装好了讲故事

准备一套组装类积木，里面有家具、爸爸、妈妈、宝宝等。教孩子按照自己的意愿将积木组装起来，然后用语言讲述家庭小故事。妈妈可以和孩子一起编故事。这个游戏还能发挥孩子的想象力。

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