时间:2017-11-07 06:05:06 来源:作者:点击:
家长说,不能与表现差的同学一起。而孩子却回答你:“人家讲义气,并不象你们想象的那样不堪,我为什么不和他在一起?”弄了你做家长还回答不出话来。
第二,太情绪化了。
也许上一分钟他还是很平静的,下一分钟你说的一个敏感的话题,他就跟你暴跳如雷了。比如你发现他和班上某个女生走的近,然后你轻轻地提醒他,读书时不要谈朋友。这个时候他气急败坏地问你:“你哪只眼睛看见我跟朋友了,我就跟一个女生问了个问题,我就和她谈朋友了?”说的还振振有词,并且显得特别生气。
比如说,他看见班上有某同学买了一个品牌的鞋子,为了和班上同学比高低,自己也要买相同品牌的鞋子。而他已有很多鞋子了,家长说不给他买。这个时候是他是一哭二闹三上吊,非买不可。如果家长不给他买,今天回家不叫你不喊你这做爸爸妈妈的,明天回家也不喊,弄的爸爸妈妈不知如何是好。最后可能还是给他买了才会消气。
第四,喜欢摔东西。
稍微有一点不顺心的事,回到家里,就摔书摔东西。如果家长再一说这种做法不对,他砰的一声把门关上,然后进去的时候,用拳头在窗户上使劲打,结果玻璃窗户也弄坏了。
比如说,明明规定了只能周末看电视,结果还在星期三,作业还没做完,他就坐在沙发上,怎么都不进去做作业,拿着遥控器左换台,右换台。做爸爸妈妈的反复提醒,快去做作业,快做作业,他还是置之不理。这时候遇到脾气暴躁的家长,可能上去就是两耳光,家庭战争就爆发了。
也许家长正在工作岗位上拼命的工作,突然接到班主任老师的电话,说你家儿子和同学发生了争执,然后居然和别人打起来了,还把别人打的是鼻青脸肿的。家长只好火急火燎地往学校赶。
遇到孩子如此叛逆,我们做家长的应该怎样应对呢?才不至于弄得整个一家鸡犬不宁呢?
每个家长面对孩子这种抵触情绪,都会非常恼火的。但是孩子他本身就处于叛逆期,我们是大人,我们要学会克制自己。要做到心平气和的讲道理,不要让孩子一点火,你就马上开始发火了,这样根本不利于问题的解决。
要具体问题具体分析,就事论事。比如说上面说的买名牌鞋子的问题,我们就说这件事。告诉孩子为什么现在不买鞋,那是因为你已经有了那么多的鞋子,没有必要去浪费这个钱。与其这样,还不如把那钱留在以后,再去买自己喜欢的其他东西,那不是很好吗?孩子一听,对呀,我以后买自己喜欢的其它东西也行呀。如果这个时候你给他给长篇大论地讲道理,说什么我们不能有攀比心,不能虚荣,他只会厌烦你,而问题也没有得到解决。
孩子犯了错,本身就比较激动,如果这个时候我们再去讲道理,那是于事无补。还不如让孩子冷静了一下,然后我们再心平气和地与他讲道理。并告诉他产生错误的原因,以及以后我们应该怎样做。其实孩子已经处于渐趋成熟的阶段,他还是明道理的。他听了之后,自然会下来反省。这总比他在激动的时候,你给他说道理强多了。
不要孩子一有那种抵触情绪,有叛逆行为,家长就开始指责训斥,甚至是辱骂,根本不问孩子,有这样举动的原因。如果我们能够蹲下身子与孩子做平等的对话,让孩子说说他的内心的想法,然后我们再帮他分析这种想法是否正确。如果我们误解了他,我们要敢于诚恳的向孩子承认错误。如果他有错,我们也要提出他应该怎样做。这语气应该是一种商讨性的,不应该是一种命令式的。孩子最讨厌的就是你必须这样做,你必须那样做。换句话说,就是要在家里形成一种民主的氛围,不管是家长还是孩子,大家都有话语权,这样才对解决问题起到很好的作用。
我觉得我们每一个家长,面对叛逆的孩子,都应该冷静理智的面对,不要大道理连篇,要找准时机,给孩子说话的机会。我想如果做到了这些,即使孩子处于叛逆期,一个家庭也会是风平浪静的。
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