时间:2017-11-04 09:49:15 来源:作者:点击:
“点点妈你好,我儿子两岁十个月了,一直都是我一个人带的,这几天都把我搞崩溃了,基本上任何家务都做不了,拖地时候,我一边拖,他一边在后面丢点什么纸屑之类的;洗好的衣服准备晾晒,他用玩泥巴的脏手来抓;做饭择菜的时候,他总是帮倒忙,专挑坏的弄。我每次都很生气,用愤怒的表情看着他,装着要打他的样子,可是他好像一点都不在乎,打又实在下不去手,怎么才能让他知道我当时很生气,也不希望他这样做!”
看这个妈妈的描述,满满的都是画面感,这些场景相信很多妈妈都经历过。
脾气再好的人也可能会生气,我是可以从这个妈妈的文字中看到“愤怒”,但是孩子不一定能感受到。
一个妈妈,约了一些朋友到家里玩,还有一个小时朋友们就要来了。妈妈回到家,发现家里乱糟糟的,地上、桌子上甚至床上到处都是果皮纸屑和杂志之类的东西。
妈妈崩溃了,一个小时内她一个人根本收拾不完,她找了一块纸板,上面写了“人体定时炸弹,如果激怒我,随时可能爆炸,赶紧帮我收拾卫生!!!”然后用绳子挂在脖子上。
有些妈妈的“生气”很有效,很容易让孩子知道妈妈的情绪,从而去弥补一些过错。
后面这个故事里的妈妈,虽然没有说话,却把“生气”写在纸板上,孩子们一看就知道妈妈生气了,作为爱妈妈的孩子,肯定不希望妈妈不开心,于是就帮着妈妈做些什么或者弥补过错。
前面那个妈妈,在孩子眼里,妈妈凶横恶煞的举起了手,孩子的第一主观想法是“自己害怕”,至于“妈妈是否生气?”根本没有时间想,因为“自身难保”。
要表达自己“很生气”,就直接告诉孩子“我很生气”,否则孩子根本不知道父母的感受。而举起“惩罚的手”,只会让孩子瑟瑟发抖。
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