时间：2017-11-03 20:14:45 来源：作者：点击：
经常有家长遇到孩子的学习问题之后，束手无措，求助于老师的时候，又因为问题描述不清楚，没有具体的情境，老师也难以提出明确的、针对性强的解决办法。所以我觉得，家长应该自己不断努力、尝试、学习分析孩子的学习问题。
01
在我读《陪孩子一起幼小衔接》这本书的时候，我读到了付小平老师是怎样分析孩子的学习问题的。
孩子伊伊上一年级的时候，经常在比较数字大小的时候，把大于、小于符号搞混。家长和老师给她进行过很多讲解和强化练习，但是都没有收到好的效果。
原来，对于难度稍大一点的算式比较，她有时是从左往右看，有时又会从右往左看。
这个阶段，孩子的空间想象能力和逻辑思维能力刚开始萌芽，所以容易出现这样的错误。
当爸爸找到了孩子出错的原因之后，解决问题就容易多了。他告诉孩子，大于号、小于号，我们都是按照从左往右的方向看，从此，孩子的这一类题目再也不错了。
02
当我读《最好的方法给孩子》的时候，我读到了著名主持人王芳是怎么分析女儿的学习问题的。
文中写道，老师反映孩子上课不爱发言。于是王芳就和女儿聊天，了解她发言的情况。发现她语文课上发言的次数，相比数学课来说，要稍好一些，于是就和女儿一起分析，为什么数学课不爱发言。在母女俩聊天的过程中，女儿自己也发现：数学课自己学得不好，所以不敢发言，有时候因为不会，有时候因为不确定自己思考的答案对不对。
03
周末我带孩子上英语课，发现孩子在课堂上发言不够大胆，比较恼火。平时在学校里上英语课，以及以前没升级到一级班的时候，也是在这家机构上英语课，课上表现都很好啊，为什么现在不行了呢？我以为他是因为和老师、同学不熟悉，才不敢发言。回到家以后，我平心静气地和孩子聊起了英语课的情况。
他说：今天讲了颜色，我都会了。
幸亏我没有忽视这个问题，
幸亏我和孩子聊了。
于是更仔细地询问孩子上课的情况，和他上过的其他英语课相比较，问他：
A老师讲课你能听懂吗？
能。
B老师讲课你能听懂吗？
能。
她是用英语讲的。
哦！原来如此。
A老师讲英语有这么多，他比划着，B老师讲英语有这么多。这个老师全都是用英语。
我赶快找朋友、找老师，了解更详细的情况。得知这个机构的这门课，都是全英文授课。想检验孩子的学习情况，通过家庭作业的完成就可以，至于完全听懂全英文授课，要慢慢磨。
好，找到了问题所在，那我就配合老师，给孩子多练习听。和老师也说明了孩子存在的这个问题，同时调整对孩子的发言要求。并告诉他一些方法：
你听不懂，可以看别的同学是怎么反映，
也可以试着去猜一猜。
还要注意，老师有的讲课用语是经常使用的，次数多了，就知道是什么意思了。
分析是找到问题根源的重要途径。找到了问题的根源，然后对症下药，方可有的放矢，解决问题。
慢性感冒别忽视 防止引发其他并发症慢性感冒别忽视 防止引发其他并发症
提孩子胳膊“荡秋千”导致脱臼 孩子胳膊脱臼处理方法宝宝被臭虫咬了症状图片 宝宝被臭虫咬和蚊子咬症状对比图片区别孩子身上长牛皮癣怎么办 怎么正确护理孩子的皮肤婴幼儿中耳炎的原因以及预防措施网友跟帖
Copyright 2005-2017 61.city 〖儿童城〗 版权所有
声明： 本站文章均来自互联网，不代表本站观点 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告
